松江区保育员考试补贴多少钱

　教育教学理念新，注重实效性 本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教授的讲座，阐述了他们对幼儿园教育的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。作为一名幼儿教师，要学习新《纲要》，新课程标准，学习新理念，树立新观念，尊重幼儿的个性与尊严，建立民主、平等的师幼关系，注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等方面和谐发展。与之相适应的课程，教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，新颖有趣，实现共同发展。新时代的幼儿教育呼唤与时俱进的新教师，要体现在观念要新，要常新，更新，坚持发展性，树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观，做全面推进素质教育的领潮人。

　　第三章：对学前儿童的认识和理解 【目的要求】：使学员掌握学前儿童的身心发展特点，了解影响学前儿童发展的一些重要因素，明确保育工作的职责任务要点。 1.学前儿童身体发展的主要特点。 2.学前儿童心理发展的主要特点。 3.影响学前儿童身心发展的因素。

往年考试试题：

　29、【单选题】幼儿正在安静地听故事，突然有人高叫一声，幼儿就会不由自主地寻声看去，这就是：（）。（B） A、有意注意 B、无意注意 C、有意注意和无意注意两者均有 D、选择性注意 30、【单选题】幼儿记忆的基本特点是（）。（D） A、有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展 B、机械记忆的效果优于意义记忆的效果 C、C接近联想优于相似联想 D、无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展 31、【单选题】保育员必须要一视同仁地尊重和对待每位家长，()，这也是教育公正的要求之一。（B） A、教育好每位家长 B、与其建立诚挚平等的关系 C、满足家长的要求 D、做好家长工作

　　培训目标通过对保育员培训，使保育员系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识。具备一定的道理、业务、身心素养。并能根据幼儿生理、心理发展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求，独立的开展幼儿的各项保教工作。

　事项1、唤醒要轻柔，繁殖影响其他，同时注意保护遗尿孩子的自尊心。2、处理遗尿孩子时要和蔼，不得不耐烦，更不能批评。3、保育员更换衣服要快，避免着凉。,36,第五节睡眠,第四单元穿脱衣服与整理床铺P18一、学习目标能够指导、帮助婴幼儿穿脱衣服和整理床铺二、工作程序1、指导穿脱衣服2、晾被3、叠被三、注意事项P20,37,第六节物品与设备管理,第一单元物品管理P20一、能够管理本班的物品二、工作程序本班物品的管理包括玩具、焦距、图书、用具、餐具、家具、婴幼儿的被褥等1、基本要求2、做好记录3、定期将实物与记录核对4、衣物、被褥、寝具的管理5、玩具。

欢迎来上海松江区初级保育员学校学习.　随到随学，争取早日学有所成。

　保育员职责 1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。 2、在教师指导下，做好活动前的准备和整理工作。协助教师组织各项活动和游戏，做到保中有教。 3、严格执行各项制度，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况。（1）保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。 （2）根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥。 （3）午睡时配合老师多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被，每天幼儿起床后整理清洁好卧室。指导