上海松江保育员培训学校
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1、配合老师开展教学活动 配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的`开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作（如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。） 2、良好的清洁卫生习惯 养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
教学环境： 
图书的管理第六节物品与设备管理第二单元更换维修设备P21一、学习目标能够做好本班设备的更换和维修工作二、工作程序班内设备有墙面、地板、天花板、供暖设备、家具等1、日常工作应注意对舍内设备的爱护和保养2、根据幼儿园的维修计划，配合幼儿园对设备进行常规维修3、及时发现室内设备的异常4、及时保修坏损的设备第三章配合教育活动第一节、配合室内教育活动1、保育工作的记录
往年考试试题：
保育员（中级）考试最新大纲及保育员有助于保育员（中级）理论考试考前练习。 1、【判断题】()若要配制0.5％的漂白粉溶液，需要取约50汤勺（500g）漂白粉加入一只普通水桶的水量。（×） 2、【判断题】（）肥胖儿的体重超过同年龄、同身高标准体重的30%。（×） 3、【判断题】()幼儿园环境的创设应该首先体现它的美感，只要符合人对美的需求和评价标准就一定符合幼儿园环境创设的要求。（×）
让我认识到了幼儿教师在其职业生涯中需要扮演多种角色。对幼儿而言，幼儿教师应是促进儿童个性化发展、丰富儿童精神世界和情感生活的“导师””；在幼儿园教学管理中，幼儿教师应是能够协调各种人际关系的艺术家，能够促进家园之间形成教育合力；对教师自身而言，幼儿教师则应扮演好“学习者与学者”的双重角色。
第三章：对学前儿童的认识和理解 【目的要求】：使学员掌握学前儿童的身心发展特点，了解影响学前儿童发展的一些重要因素，明确保育工作的职责任务要点。 1.学前儿童身体发展的主要特点。 2.学前儿童心理发展的主要特点。 3.影响学前儿童身心发展的因素。
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随着全国各地需求的大量增加，保育员成了一种令人羡慕的新职业。保育员目前在全国的人才缺口大概是数以万计！各行各业都需要持证上岗，具备证书就业机会大，升职加薪大有用途，正规证书联网可查，费用低，可分期，报名、培训、考试一体,助您轻松考证！就业方向全国保育员报考中心。
上海松江保育员培训学校是一家多年从事培训保育员的专业机构，通过保育员培训，做一个有专业技能的人才。培训中心向全国想从事保育员工作的学员发出，全面启动招生。一起来看看保育员培训招生简章的具体内容吧。
什么是保育员，保育员从字面理解就可以窥探其意，那就是保育员是保护照料养育幼儿的专业人员。当然这个是非专业的说法，也就是说这个说法对保育员归纳的不够具体，不够详细，那么保育员是什么呢？保育员的官方定义是：保育员是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。
一：保育员工作范围有哪些，起到的角色是什么？
保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。
二、保育员培训招生简章之：保育员职业发展现状是什么？
保育员有发展前途吗？保育员市场需求量大吗？掌握保育员职业技能后，好找工作吗？为什么会有保育员这个职业呢？
随着社会经济的发展和人们少生优生的社会状况，家长对儿童的重视度越来越高。
在这样的市场需求下，在市场潜在需求的催生下，各大幼儿园、托儿所、早教中心、家政服务公司、社区服务中心、幼儿教育机构等开始招募负责照顾幼儿的人员。在保育员发展初期，由于缺乏国家法律法规的规范和行业职业规范和职业培训，保育员专业运作和行业管理缺乏系统性。
培训方式
短期集中培训10天，共计60课时。
培训内容
分专业理念与师德、专业知识、专业技能与能力三个模块，内容、学时及培训方式见下表。
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