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我们机构是以初级保育员培训以及提供职业就业的专业机构,主要以教初级保育员为主要内容,已有15年教学经验;,学校环境优美,学习氛围好,
教学环境:
5、良好的学习环境 坚持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够的阳光,使幼儿在整洁舒适的环境中成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。 此外,主动与家长沟通,深入了解观察幼儿,有针对性地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。
一、保育员职业背景:指在托幼场所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。根据国家相关规定,未取得保育员岗位资格证的工作人员,将不能从事保育员工作
往年考试试题:
试题2:幼儿园教育的工作原则有哪些?(8分) 答:(1)体、智、德、美教育的相互渗透,有机结合;(2)既重视幼儿年龄特点,又重视幼儿的个体差异;(3)热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育;(4)寓教育于幼儿一日生活中;(5)创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件;(6)以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。
保育的目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的认识,培养自信等良好个性心理品质和行为习惯,这反映了保育观念的发展变化。随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。幼儿园要加强保育工作的内涵,注重科学保育,积极改善办园条件,营造优良育人环境。重视环境保育,创设安全的、开放的、丰富的、满足幼儿需求的物质环境,激发幼儿充分自主地活动,促进幼儿发展。
掌握幼儿进食量,根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时动作快,均匀,先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭,让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如:冬季保暖,夏季降温。 不要让幼儿自己端取饭菜,特别是汤水一类! 餐后: 1、准备好擦嘴的餐巾和放碗、勺的桶等物。 2、做好餐后卫生工作。把餐具轻轻放到指定的地方,然后按要求轻轻摆放好椅子,接着用水漱口,用毛巾擦嘴。 3、组织幼儿餐后安静的活动。 饭后协助主班老师指导幼儿漱口,正确使用餐巾:从嘴角两边向中间擦,----对折,再擦一次,然后把餐巾放入指定的地方。 吃饭慢、挑食的孩子怎么办?
欢迎来上海徐汇区华山路初级保育员机构学习. 随到随学,争取早日学有所成。
通过这几天的培训学习,我深深的感受到,自己应该充充电了,应该换换新思路了。恰好这次培训给我提供了这次好机会,让我有机会聆听专家的讲座。通过参加培训活动,我更加了解了保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分,保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。
上海松江保育员培训学校是一家多年从事培训保育员的专业机构,通过保育员培训,做一个有专业技能的人才。培训中心向全国想从事保育员工作的学员发出,全面启动招生。一起来看看保育员培训招生简章的具体内容吧。
什么是保育员,保育员从字面理解就可以窥探其意,那就是保育员是保护照料养育幼儿的专业人员。当然这个是非专业的说法,也就是说这个说法对保育员归纳的不够具体,不够详细,那么保育员是什么呢?保育员的官方定义是:保育员是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。
一:保育员工作范围有哪些,起到的角色是什么?
保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。
二、保育员培训招生简章之:保育员职业发展现状是什么?
保育员有发展前途吗?保育员市场需求量大吗?掌握保育员职业技能后,好找工作吗?为什么会有保育员这个职业呢?
随着社会经济的发展和人们少生优生的社会状况,家长对儿童的重视度越来越高。
在这样的市场需求下,在市场潜在需求的催生下,各大幼儿园、托儿所、早教中心、家政服务公司、社区服务中心、幼儿教育机构等开始招募负责照顾幼儿的人员。在保育员发展初期,由于缺乏国家法律法规的规范和行业职业规范和职业培训,保育员专业运作和行业管理缺乏系统性。
培训方式
短期集中培训10天,共计60课时。
培训内容
分专业理念与师德、专业知识、专业技能与能力三个模块,内容、学时及培训方式见下表。
欢迎来 上海松江保育员培训学校学习。
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